POZIOM UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYCZNYCH

Podobnie powinnaś zapytać o poziom umiejętności matematycznych. Niektórzy nauczyciele chętnie ci wyjaś­nią, jakie umiejętności i w jakim stopniu opanowało twoje dziecko. Trudno na tej podstawie stwierdzić, czy poziom jest adekwatny do zdolności. Także ocena szkolna wyrażo­na stopniem nie jest tym samym co punktacja w testach. Ta ostatnia może wręcz wprowadzać w błąd. Pierwsza jest konieczna dla wyrobienia opinii o tym, jak dziecko radzi sobie w szkole.Gdy pytasz o osiągnięcia dziecka w poszczególnych l przedmiotach, nauczyciele często podejrzewają — błędnie że wywierasz na dziecko zbyt silną presję. Możesz ich zapewnić, że nie o to chodzi. Twoje zapewnienia mogą nie i być skuteczne, ale nie przejmuj się. Nauczyciele też są rodzicami i możesz mieć nadzieję, że docenią twoją rozsąd­ną troskę.

Cześć! Jestem Kajetan Bednarski i prowadzenie bloga to moja pasja, umieszczam tutaj artykuły dotyczące wszelkiego rodzaju hobby. Zapraszam do częstego odwiedzania mojego bloga i zostawiania komentarzy pod wpisami !
Wszelkie prawa zastrzeżone (C)