W POCZĄTKOWYCH KLASACH

W klasach początkowych częste upominanie dziecka powoduje, że staje się ono klasowym wyrzutkiem i inne dzieci nie chcą się z nim przyjaźnić. To z kolei daje mu oczywiście powód do jeszcze gorszego zachowania, żeby zwrócić na siebie uwagę. Jeśli zarówno dziecko, jak i nauczyciel uświadomią sobie, w jaki sposób zachowanie wpływa na stosunki z kolegami, i ustanowią własny sposób cichego zwrócenia uwagi, jakiś wspólny sygnał, zrozumiały dla nich obojga, wówczas jest szansa, że poprawi się zarówno zachowanie dziecka, jak i jego kontakty z rówieś­nikami. W ten sposób negatywna uwaga zostanie prze­kształcona w pozytywną, dziecko i nauczyciel staną po tej samej stronie i nie będzie zaskoczeniem, jeśli zachowanie ucznia poprawi się.

Cześć! Jestem Kajetan Bednarski i prowadzenie bloga to moja pasja, umieszczam tutaj artykuły dotyczące wszelkiego rodzaju hobby. Zapraszam do częstego odwiedzania mojego bloga i zostawiania komentarzy pod wpisami !
Wszelkie prawa zastrzeżone (C)